CSIRO、3P Learningは、3Dマッピングされた洞窟を教室に持ち込みます

現在までに660以上の学校が、オーストラリア最大の学校でのツアーに参加し、8月24日まで開催されるナショナルサイエンスウィークの一環としてバーチャルリアリティ技術を使ってジェノラン洞窟を探索しました。

3Pの科学教育専門家と一緒にCSIROのコンピュータ科学者は、周囲の環境を事実上探検し、照会ベースの学習タスクを完了することができ、パーソナライズされたアバターを使ってどのように洞窟が形成されたかを発見することができます。

バーチャルエクスカーションは、3P Learningの教育プラットフォームであるIntoScienceと、CSIROのマッピング技術であるZebedee(位置情報を取得するために設計されたレーザーツール)を使用してスキャンされた現実の高解像度パノラマビデオと3Dモデルを組み合わせたものです。 CSIROの技術は、洞窟をレーザーで最初にマッピングすることができ、従来の方法よりも効率的で詳細な連続移動が可能です。

CSIROのデジタル生産性とサービスの旗艦ディレクターのMichael Bruenig博士は、CSIROの科学者たちはもともと洞窟の3次元地図を必要とする洞窟形成プロセスの研究をANSTOに支援するためにJenolan Cavesをスキャンすることに関わったと述べました。

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「私たちの洞窟モデルが生き生きとして、生徒たちが自分の科学的調査を行い、実行することができる仮想世界として生まれ変わりましたことは興奮しています。

CSIROは、この技術がサイトにアクセスできない生徒にジェノラン洞窟を利用できるようにし、生徒がオンライン環境で自分のペースで学ぶことを可能にすると述べた。

「学生は実世界の環境の中で問題に基づく活動を自由に探検し、作業することができます。これから学習の革新は驚異的な可能性を秘めています。

今回のリリースは、CSIROによって開発された技術革新の長い歴史の中で、最新の章です。同組織のゼベダイ技術は現在、クイーンズランド州警察によって使用されており、犯罪シーンの法医学スキャンを完了するために使用されています

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